Als ob Erziehende von den derzeitigen Einschränkungen nicht ebenfalls betroffen wären! Zu beachten ist doch wohl, dass Erzieherinnen und Erzieher auch Urlaubspläne haben. Gerade diese Berufsgruppe muss ihren Urlaub an die Schließungszeiten binden. Das ist gesetzlich sogar ziemlich fest geregelt. Allein deswegen können die Profis in den Kindertagesstätten nur im beschränkten Maße eine eigene Entscheidung über ihre Urlaubszeit nehmen und planen lange Zeit im voraus.

Jetzt könnten diese Pläne womöglich „von oben herab“ geändert werden. Ja, diese Zeiten sind besonders. Das ist bekannt. Aber so einfach darf es nicht gehen! Zumindest nicht, wenn die Erzieherinnen und Erzieher dazu nicht selbst ihr „OK“ geben und diese Entscheidung mit tragen.

Im Namen der Linkspartei fordere ich daher, dass jede Erzieherin und jeder Erzieher, die in Kindergärten und Krippen arbeiten, in diese Entscheidung eingebunden wird. Dazu möge es eine schnelle, einheitliche Umfrage in den Betrieben geben. Aus meiner Sicht müssen die Belegschaften gefragt werden und nicht nur der verkürzte Weg über die Einrichtungsleitungen gegangen werden.

Solidarität ist Zusammenhalt, der durch gemeinsame Entscheidung getragen wird. Hier in unserem Kreis haben wir diese Entscheidung in der Hand. Diese Möglichkeit könnte man nutzen, gerade in besonderen Zeiten. Gelebte Demokratie im Kleinen.

Um einerseits die Sporthalle wieder in Schuss zu bringen und zugleich die klamme Kasse der Gemeinde möglichst nicht mehr als nötig zu belasten, bringt der Vorstand der Linkspartei im Landkreis Rotenburg einen Vorschlag ein. Die politisch Verantwortlichen in der Kommune könnten sich schon dieses Jahr Gedanken dazu machen, ob sie ein Förderantrag für das Sportstättensanierungsprogramm 2021 des Landes Niedersachsens stellen wollen. Damit könnte dieser gegebenenfalls schon zeitnah erarbeitet werden und eingereicht werden – was bereits jetzt möglich ist.

Kommunen können bis zu 40% Förderung vom Land erhalten. Finanzschwache Kommunen sogar bis zu 80%. Die maximale Förderhöhe beträgt 400.000 Euro. [2]

Sünje Loës dazu: „Die Wirtschaft ankurbeln, die Bildung und den Sport fördern, Bausubstanz retten und dabei sparen, hierfür sollten personelle Kapazitäten frei gemacht werden können.“

„Eine günstigere Gelegenheit wird in den nächsten Jahren wohl nicht kommen und sollte daher möglichst genutzt werden.“ ergänzt Stefan Klingbeil.

[1] https://www.dielinke-row.de/aktuelles/news/das-bildungssystem-ist-leck-geschlagen-wasser-in-der-fintau-schule/

[2] www.mi.niedersachsen.de/themen/sport_kultur_soziales/sport/sportstaetten/sportstaetten---notwendige-infrastruktur-fuer-den-sport-62793.html

Entgegen den Empfehlungen von Frau Thiel gibt der niedersächsische Kultusminister Grant Hendrik Tonne (SPD) grünes Licht für die schulische Nutzung mit dem Messengerdienst WhatsApp.

Was Frau Thiel damit beschreibt, dass „es deutlich datensparsamere Messenger-Dienste“ auf dem Markt gibt, konkretisiert sich darin, das dem Unternehmen Facebook - in dessen Besitz WhatsApp ist, nun Schulstrukturen und der Zusammensetzung von Klassen offenbart werden.

Indem Facebook mit dem Segen des Kultusministers weiß, welche Schülerin in welcher Gruppe ist, weiß nun ein Unternehmen im EU-Ausland, welches Kind in welcher Klasse, gar auf welche Schule und damit auch Schulart besucht. Schließlich haben auch Lehrkräfte ein „Profil“. Es ist ein leichtes für das Unternehmen eins und eins automatisch zusammen zu zählen.

Ich kann mir nicht vorstellen, dass hier im Sinne der Fürsorgepflicht des Landes gehandelt wird

In einer Antwort aus dem Büro von Frau Thiel heißt es allerdings auch:

"Entscheidend ist, dass trotz der aktuellen Krise immer das Mittel gewählt wird, das am wenigsten in das Grundrecht auf informationelle Selbstbestimmung eingreift."

Das geht so nicht! Das Grundrecht auf informationelle Selbstbestimmung wird mit so einer Argumentation außer Kraft gesetzt. Seit letzter Woche wissen wir bezüglich des Grundrechts auf Versammlungsfreiheit (Demonstrationen), dass eben kein Grundrecht ein anderes außer Kraft setzen darf. Darf das Recht auf Bildung nun das Grundrecht informationelle Selbstbestimmung außer Kraft setzen?

Jahrelang spielt die technische Aktualisierung des Bildungssystem nur eine marginale Rolle in Niedersachsen. Jetzt werden Grundrechte geopfert, weil zu lange geschlafen wurde.

Wesentlich schlimmer ist allerdings, das was nicht benannt wird. In viele Fällen wird das kostenpflichtige, datenschutzfreundliche Angebot „Iserv“ genutzt. Iserv ist eine Plattform, speziell für den Bildungsbereich.

Mir ist allerdings bekannt, dass Schulen keine ausreichenden Kapazitäten besitzen oder ihr Angebot technisch noch nicht für alle Klassen umgesetzt haben. Zum Teil greifen Lehrkräfte nun darauf zurück, dass Lernergebnisse an kostenfreien E-Mail-Adressen geschickt werden können, auch solche von Apple (icloud.com).

Um es deutlich zu formulieren: Nahezu jeder Anbieter, der kostenfreie E-Mail-Adressen anbietet, scannt die Inhalte von E-Mails. Das bedeutet, dass Lernergebnisse und Lernstände von Schülerinnen ausgelesen und verwertet werden. Das Kultusministerium hat unserer Kenntnis nach auch diese Nutzung freigegeben. Selbst wenn Lehrkräfte nach Corona die Daten auf dem Handy oder in ihren (privaten) E-Mail-Postfächern löschen, werden die Ergebnisse die nun Anbietern im EU-Ausland vorliegen, ein Leben lang gespeichert bleiben und ausgewertet sein und als Werbeanzeige eingeblendet werden. Grundrecht adé.

Interessanter jedoch als das haushaltspolitische Geschacher um einige tausend Euro für den einzukaufenden Support waren die Themen, die nicht durch die Abgeordnete, sondern durch Elternschaft und Schulleiter eingebracht wurden. Darunter der eklatante Lehrermangel, der in der Fintauschule Ausmaße erreicht hat, die an eine Notverwaltung denken lassen. In einem Brandbrief bat die Elternschaft um Unterstützung im Konflikt mit der Landesschulbehörde, die sich oft schon mit der Ausschreibung offener Stellen soviel Zeit ließe, dass mit einer Besetzung zum Schuljahr gar nicht mehr zu rechnen sei.

Ein weiteres Thema sprach der Schulleiter der Fintau Schule an, als er anmerkte, dass mittlerweile Eimer unter dem Dach der Sporthalle den Betrieb sicher stellen würden. "In der Aula haben wir uns ja daran gewöhnt," verwies Lehmann auf das seit mehr als zehn Jahren bestehende Problem "aber in der Sporthalle ist es ein Sicherheitsrisiko und natürlich leidet die Bausubstanz.  "Das Dach muss neu", so lautete denn auch der einhellige Tenor bei der Sitzung des Bildungsausschusses in Lauenbrück. Allerdings, konnte man sich nur darauf verständigen, erst mal einen Kostenvoranschlag einzuholen, ein genauer Zeitplan scheiterte an den klammen Kassen der Samtgemeinde Fintel.

Das erstaunt, wenn man zugleich auf die Summen guckt, die zur Erschließung eines neuen Neubaugebietes benötigt werden. Wegen der gestiegenen Baukosten drohen die Erschließungskosten zunehmend die zu erwartenden Gewinne aus den Grundstückverkäufen zu fressen. Wäre es da nicht sinnvoller erstmal die Erschließung des Baugebietes zu verschieben und die bereits vorhandene Bausubstanz zu schützen? Wieder einmal zeigt sich, dass die Prioritäten in Deutschland nicht bei der Bildung liegen sondern hier, im wahrsten Sinne des Wortes nur mehr Löcher gestopft werden, statt sie auf solide Füße zu stellen.

Das Wasser kommt durch die Decke, es läuft die Wände runter und kein Ende ist in Sicht. Schon seit rund 15 Jahren ist bekannt, dass das Dach der Fintau-Schule aufgrund von Baumängeln erneuert werden muss - Reparatur ausgeschlossen. Das Unternehmen welches für die Mängel verantwortlich ist, ist geschlossen und kann nicht mehr belangt werden. Die Gemeinde wird also alleine für das neue Dach aufkommen müssen. Doch diese kann sich nicht dazu entschließen das Großprojekt anzugehen, ist die finanzielle Situation doch eh schon angespannt. Langfristig allerdings schadet das Vorgehen im Augenblick der Bausubstanz und wird so die Gemeinde deutlich teurer kommen. Wenn erst die Wände gammeln, dann braucht man auch kein neues Dach mehr. Hier wäre entschlossenes Handeln und neue Prioritäten gefragt. Man könnte beispielsweise die Erschließung des neuen Baugebietes um ein Jahr aufschieben, riskiert die Gemeinde doch sowieso durch die hohen Baukosten bei dem Projekt drauf zu zahlen. Bildung ist die wichtigste Investition in die Zukunft die wir heute tätigen können, gerade hier dürfen wir nicht am falschen Ende sparen.

Dies ein Kommentar ist und stellt eine persönliche Meinung dar.

15. August

Schüler und Schülerinnen, Eltern, Lehrkräfte sowie Rotenburger Bürger und Bürgerinnen halten an dem Wunsch nach einer eigenen Oberstufe an der IGS fest

Am 15.08. geht es in der Ratssitzung erneut um die Einrichtung einer Oberstufe an der IGS. Um unserem Wunsch Nachdruck zu verleihen, wollen wir für die Stärkung unserer Schule demonstrieren. Es ist sehr wichtig, dass wir alle zusammenstehen und ihr viele Verwandte, Bekannte und Freunde mobilisiert, die mit uns demonstrieren werden.

Lasst uns für unsere Kinder kämpfen!

Treffpunkt: Pferdemarkt

Wann? 15.08.2019 um 19:00 Uhr

Auf Nachfrage bei der Volkshochschule in Rotenburg wurde uns bestätigt, dass ein entsprechenden Antrag gestellt, dieser bewilligt wurde und eine entsprechende Weiterbildungsmaßnahme für Mitarbeiter bevor steht. Bereits im Februar letzten Jahres hat Nils Bassen für DIE LINKE. einen entsprechenden Antrag in den Fachausschuss für Soziales, Arbeit und Gesundheit im Kreistag eingebracht. „Erfreulicherweise erübrigt sich dieser Antrag. Es ist schön zu sehen, dass unsere Arbeit Früchte trägt. Bleibt zu hoffen, dass der Landkreis sich der Wichtigkeit des Lebenslangen Lernens bewusst wird und sich werbewirksam für diese Beratungsstelle einsetzt, denn viele Arbeitnehmer wissen gar nicht, dass sie Anspruch auf eine Förderung haben“, so Stefan Klingbeil.

Die Linke im Landkreis Rotenburg plädiert für die Einrichtung dieser Gymnasialen Oberstufe an der IGS Rotenburg vor allem aus folgenden Gründen:

• Den Schülerinnen und Schülern bleibt ein Schulwechsel erspart, der mit inhaltlicher, methodischer und personeller Umorientierung verbunden wäre. Ein breiter Fächerkanon und das gewohnte Lernumfeld bleiben erhalten. Das bedeutet, dass weder die Anpassung an vorhandene Gruppenstrukturen (Übergang zum Gymnasium) noch die vorzeitige quasi-berufliche Schwerpunktsetzung (Übergang zur BBS) erforderlich werden.
• Mit dieser Schulform werden individuelle Interessen und Fähigkeiten und die Persönlichkeitsentwicklung in besonderer Weise berücksichtigt und gefördert. Auf diese Weise wird insgesamt sowohl quantitativ als auch qualitativ ein möglichst hohes Bildungsniveau erreicht. Abgesehen von der positiven Wirkung für den einzelnen Menschen, sollte dies ein wichtiges Argument für all diejenigen sein, die unsere Wettbewerbsfähigkeit gefährdet sehen und auf einen Fachkräftemangel hinweisen.
• Zahlreiche nationale und internationale Studien belegen, dass sich eine längere gemeinsame Beschulung von Schülerinnen und Schülern positiv auf deren Bildungschancen auswirkt und im Gegensatz zu allen anderen Schulformen sind die Übergangsentscheidungen am Ende der 10. Klasse in der IGS unabhängig von der sozialen Herkunft der Schülerinnen und Schüler, d.h. im Umkehrschluss, dass niemand wegen seiner sozialen Herkunft benachteiligt wird. (s. u.a. Dissertation von Jennifer Lorenz ,Uni Göttingen)

Die Einrichtung einer gymnasialen Oberstufe hätte für den Landkreis Rotenburg insgesamt positive Auswirkungen. Diese Chance darf durch eventuelle Schwierigkeiten der Schul-Kooperation oder einmalige finanzielle Aufwendungen nicht vertan werden.